天才，留美博士，放弃美国国籍，百万美元年薪，毅然回国。回国后带领多彩科技，在LED和IGBT领域大放异彩，为国争光。
冯言已经安全，不需要他的随时关注了。
郎平就是再有钱，总不会有人想去加害她吧。
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“你对天才班的形成原因是怎么看的？为什么会有这么多天才，集中出现在你的班级里？”
解晓曼的问题，无法继续下去了，只能退而求其次。
“其实天才学生的比例，我们班并不比其它的班级多。但是我们班有出天才的条件，所以天才就提前表现出来了。”
这个问题就相对容易了很多，至少火力不是集中在他一个人身上。
“不明白。求解释！”
“工大还有哪个大一的班级可以自己做试验的？由本科生自己选题，老师基本放任的？“
事实摆在眼前，不服气不行。
“还有另外一个原因，其实大学这个阶段，是人一生最容易出成果的年龄。但是现在的教育体制，扼杀了这种可能性。”
“是吗？说说。”
解晓曼对成永兴的主动爆料，表示了兴趣，总算有些东西可以写了。
“在大学这个阶段，是知识吸收的阶段。初学者想到的问题，和想法，与他熟练掌握后的想法，有很大的差异！
这个阶段很短，很多奇思妙想，都应该在被记录下来或者去被验证。但是我们的体系，没有给学生们这种条件，他们只能是被动学习。
等他们有条件做验证的时候，思想已经僵化。他们已经相信了所有的东西。因为不相信不行，不相信就会不及格！”
“你的意思是说，只要给大一学生以自由验证的机会，所有班级都能成为天才班？”
解晓曼眼睛一亮。这就是“芝麻开门”的密码啊！
“也不能是完全的自由，还是要加以引导。就像当初王教授和牛教授带我们一样。这些学生至少要掌握如何寻找真理的思维方式吧。”
“那…
现在工大还有条件产生天才班了吗？”
“有的，据我观察，至少有两个群体，有出现天才的潜力！”
“哪两个群体？”
所有人都来了兴趣，尤其是工大的学生们。
“一个就是正在验证科幻电影概念的科研小组们。那个群体里肯定会出现天才的。因为他们已经掌握刚才讲的三条，他们知道如何去预测未来。”
“所有人都知道如何预测未来？”
“至少我教给他们了，虽然不能每个人都学会，但总有人会明白的。”
“另一个群体是什么？”
“另一个群体就是你们。”
“我们？”
一群女孩子都愣住了。
“你们做着基金会的项目吧？”
“是啊，怎么了？”
“你们现在才大二吧，大二学生就做项目，你不觉得你们也很特殊吗？”
“可我们的项目是写软件啊，没有办法发表论文的！这怎么算天才？”
“天才有多种表现形式，可以是得奖牌，可以是发财，不一定是发表论文的。”
“你说我们是哪种，是发财吗？”
几个女生的眼睛都瞪大了。学生们最缺的就是钱了！
考大学的目的就是为了找个好工作，好工作得目的还是为了挣钱！
一切都在向钱看了。
“这我无法预测。但是我知道，从大二开始就做项目，而且是有实际需求的项目，肯定会与没有机会的学生有区别的。”
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晚饭，是几个女孩子一起动手做的。
她们今天异常兴奋，美好的未来在向她们招手。
做项目的时候，大家其实都是哀嚎遍地。
又要学习，又要编程，这不是她们想要的大学生活啊！
但是，经过偶像这么一解释，同学们才意识到机会的难得。
自己是女生，成不了成永兴，但是成为郝云丽也不错啊。
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