2)第59章 高年级学生的超纲小课堂(四)_某霍格沃茨的黑魔法防御术教授
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  ,更是他第一个无声施法的魔咒。

  结果一旦飞到了对面,控制难度就极大的提高,感觉自己就像是一个初学者那样。

  “混合魔法不是那么好学的。”见状,一旁的弗林特轻蔑地嘲笑道。

  “这已经相当于是一个新的高级魔法,哪是你们这些五年级的小鬼头能够掌握的。”

  没等珀西反驳,他头上的小鬼都看不下去了。

  “你一个连悬浮咒都放不好的六年级很骄傲吗?!”小鬼狠狠地敲了一下弗林特的头,“还有脸说别人,你都被淘汰啦!”

  弗林特这才发现自己已经中了一个雪球,浑身冰凉的僵在了原地,但也被小鬼的敲击解除了冰冻。

  对面的佩内洛不好意思地对冻得瑟瑟发抖的他挥手,大喊道:“对不起啦,我是想攻击珀西的!”

  随着时间的过去,场边的学生越来越多,他们围着特维尔大声的抱怨着这个魔法的难度有多高,以及——

  “教授,我是被队友的雪球打中的,你能不能再给我一次机会啊!”

  “这已经很好了,你是不知道我有多惨,站在最前排,结果第一时间被前后夹击,中了起码五个雪球!三个是背后的!”

  特维尔其实预料到了这个场面,他们接触这个魔法也才一个下午,能做到这种程度已经让他很惊喜。

  如果再给他们一段时间适应,乌龙事件就会少很多。

  “咳咳,”他制住了学生们的抱怨,“这也是告诉你们,在真正的战场上,如果魔法释放不准,就很可能误伤到队友。”

  “这也是为什么大型的巫师战斗要么处于空旷地带,要么不使用大规模杀伤性魔法。”

  “因为大部分魔法都是没有敌我识别的。”

  要想让魔法有敌我识别也简单,掺杂一点关于灵魂的魔法就行了~

  “那教授,我们还会有这样的课堂吗?”一位小女巫小心翼翼地问道。

  这个问题一问,场面瞬间安静了下来,所有人都期待地看着特维尔。

  之前对福利教授课堂的期待,完全是因为奇洛教授实在太烂,他们只想找一个正常的教授给他们上课。

  但是经历了这么一节别开生面的课堂以后,他们只有一个想法——

  教授,你赶紧把奇洛教授干掉吧!

  不过特维尔却是摇了摇头。

  “这是开学前就决定好的事情,你们的课堂将会由奇洛教授负责,说起来,今天就已经算是违反学校的规定了。”

  看着学生们失望的眼神,甚至还有几个小女巫在那埋头隐隐啜泣了起来。

  现在的学生演技都这么好了?

  他不由得好笑地做了个妥协:“别担心,这里的场地会做一个小小的保留,在圣诞节假期结束前,你们随时可以在这里打雪仗。”

  那几个小女巫瞬间抬头,喜笑颜开,哪还有刚刚哭泣的样子。

  “那还有那种特制的雪球吗?”

  “当然

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